Educație: școli, universități, examene, profesori, elevi, reforme în învățământ.
În octombrie, Muzeul Satului din Baia Mare lansează Caravana atelierelor și va ajunge în școlile din județul Maramureș cu activități pentru elevi. Clasele I–IV vor participa la ateliere precum „Toamna în satul bunicilor” și „Vizită la școala din sat”, iar clasele V–VIII pot urma un atelier VR despre lumea satului. Costul este de 10 lei/elev; organizatorii au oferit contacte pentru înscrieri.
Administrația locală din Petrila a lansat procedura de achiziție pentru reabilitarea și dotarea Colegiului Tehnic „Constantin Brâncuși”, cu o valoare estimată de 6.606.267,49 lei (fără TVA). Proiectul, finanțat din Programul Regional Vest 2021-2027, include lucrări de accesibilizare, refaceri interioare şi dotări, iar execuţia trebuie finalizată în maximum 18 luni, cu praguri intermediare de 40% până la 31 decembrie 2027 și 70% până la 30 iunie 2028.
Consiliul Național al Elevilor a anunţat un protest pentru 28 septembrie, după ce Senatul a adoptat proiectul privind introducerea uniformei şcolare obligatorii. Elevii sunt îndemnaţi să vină la şcoală îmbrăcaţi în negru ca semn voluntar de solidaritate; Consiliul Judeţean al Elevilor Bistriţa-Năsăud s-a alăturat acţiunii. Reprezentanții elevilor cer Camerei Deputaților să respingă propunerea şi reclamă lipsa consultării.
Proiectul de extindere a Școlii Gimnaziale nr. 14 de pe strada Fagurului din cartierul Stupini, Brașov, în valoare de 52.309.813 lei (inclusiv TVA), este pus la vot în ședința Consiliului Local din 25 septembrie. Proiectul prevede 15 săli de clasă, două săli pentru grădiniță, laboratoare și spații administrative, precum și amenajări exterioare; durata estimată de execuție este de 18 luni după emiterea ordinului de începere. Primăria motivează investiția prin dezvoltarea accelerată a cartierului și necesarul crescut de infrastructură școlară.
Noul an universitar la Universitatea din Petroșani începe luni, 5 octombrie 2026, cu o festivitate programată la ora 10:00 în Aula universității. La eveniment sunt așteptați studenți, cadre didactice și oficialități locale; ceremonia marchează începutul anului academic pentru instituție.
Directorul Liceului „Alexandru cel Bun” din Botoșani, prof. Mihaela Cornelia Achihăiței, a decedat, anunță instituţia pe 25 septembrie 2026. Ea a lucrat şi la Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoșani; liceul a publicat un mesaj de condoleanţe, fără a preciza cauzele decesului.
Ana‑Maria Știrbescu și Sara Băbărelu, ambele din Slatina, care au obținut nota 10 la toate cele trei probe ale Bacalaureatului 2026, au fost premiate joi, 24 septembrie, de Inspectoratul Școlar Județean Olt. Ministerul Educației acordă premii individuale de 5.000 lei absolvenților cu media 10; Ana‑Maria va urma Facultatea de Litere, iar Sara Drept la Universitatea de Vest din Timișoara.
În localitatea Borcea a fost finalizată o școală nouă construită de la zero, finanțată prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Anunțul apare în comunicarea locală publicată pe 25 septembrie 2026.
Consiliul Național al Elevilor a cerut parlamentarilor să respingă proiectul de lege care reintroduce uniforma școlară obligatorie și a îndemnat elevii din întreaga țară să vină îmbrăcați în negru la școală luni, 28 septembrie, în semn de protest. Organizația afirmă că elevii nu au fost consultați înainte de adoptarea proiectului în Senat și susține că uniforma nu va rezolva probleme precum bullying-ul; proiectul prevede alegerea modelului la nivelul comunităţii şcolare şi posibilitatea subvenţionării unui kit de bază.
Inspectoratul Școlar Județean Hunedoara a aprobat procedura pentru acordarea codurilor de anonimizare la concursul pentru directori și directori adjuncți din învățământul preuniversitar, sesiunea august–decembrie 2026. Candidații pot solicita anonimizarea între 14 septembrie și 2 octombrie prin cerere trimisă pe e‑mail; codurile unice (ex. HD_045) vor fi transmise prin e‑mail până la 6 octombrie, iar operatorii vor descărca rapoartele până pe 7 octombrie. Procedura respectă legislația privind protecția datelor și Ordinul MEC nr. 4.155/2026.
Propunerea privind introducerea uniformei școlare obligatorii a stârnit dezbateri între elevii, părinții și reprezentanții din Iași; unii susțin că uniforma ar reduce presiunea legată de haine și ar economisi timp, alții cred că ar restrânge libertatea de exprimare și nu ar elimina bullyingul. Elevii semnalează și îngrijorări legate de costurile pe care le-ar presupune o uniformă obligatorie pentru familiile cu venituri reduse. Discuția are loc la începutul anului școlar și reflectă teme legate de diferențe sociale, libertate și accesibilitate.
Consiliul Național al Elevilor a chemat elevii din întreaga țară să vină luni, 28 septembrie, la şcoală îmbrăcați în negru, ca protest pașnic împotriva proiectului de lege care impune uniforma școlară, inițiat de PSD şi adoptat în Senat. Consiliul Județean al Elevilor Vaslui se alătură apelului; organizatorii spun că măsura nu rezolvă bullyingul și că elevii nu au fost consultați.
Raportul PISA 2025 arată că 75% dintre elevii din România cer ajutor când temele devin dificile, nivel similar mediei țărilor OCDE. Studiul, la care au participat 7.725 de elevi români, mai arată că aproximativ o treime dintre elevi renunță să-și facă temele dacă acestea sunt prea lungi și că elevii apelează atât la profesori, cât și la colegi.
Ordinul Ministrului Educației și Cercetării nr. 5.651, publicat pe 24 septembrie în Monitorul Oficial, prevede acordarea în 2026 a voucherelor de vacanță în valoare de 800 lei pentru angajaţii din învăţământ cu salarii nete de până la 6.000 lei. Cererile se depun la unitatea angajatoare în termen de 30 de zile de la publicare (până pe 24 octombrie), însă instituţiile trebuie să raporteze sumele necesare către minister până pe 15 octombrie, existând o neconcordanţă procedurală privind estimarea cererilor depuse între 16 şi 24 octombrie.
Viorel Pintilescu, în vârstă de 87 de ani, a început cursurile la Facultatea de Agricultură a Universității de Științele Vieții „Ion Ionescu de la Brad” din Iași, fiind admis la specializarea Biologie. Pensionarul spune că materia i se pare ușoară, dar programul este solicitant și necesită mult timp de studiu acasă; laboratoarele sunt obligatorii. De asemenea, folosește cantina universității, plătind aproximativ 18 lei pentru două feluri.
Mai multe edituri au început să promoveze public manuale pentru clasa a IX-a drept «câștigătoare» înainte ca Ministerul Educației și Cercetării să emită procesul-verbal intermediar și Raportul Procedurii. Editura INTUITEXT susține că evaluarea ofertelor din iunie 2026 nu era finalizată și reamintește caracterul confidențial al proiectelor; unele manuale mostră au ajuns în școli, iar Ministerul nu a răspuns solicitărilor de clarificare.
Ministerul Educației anunță că, din anul şcolar viitor, catalogul electronic va fi obligatoriu în toate şcolile din România. În prezent multe unităţi folosesc aplicaţii private, iar platforma publică naţională (SICE) este în întârziere, cu termen de punere în funcţiune estimat pentru sfârşitul anului 2029. Ministerul va organiza instruiri pentru implementare.
Pe fondul începerii anului universitar, campusurile s-au umplut, iar mulți studenți aleg căminele de stat ca alternativă la chirii sau cămine private. La Politehnică, locurile în cămin costă între 365 și 1.000 lei pe lună, iar o cameră triple poate fi 330 lei de persoană. La nivel național există aproape 100.000 de locuri în cămine pentru circa 500.000 de studenți, iar în private prețurile pornesc de la 194 euro pe lună pentru cameră triplă.
Consiliul Național al Elevilor cere parlamentarilor să respingă proiectul care impune uniforma şcolară obligatorie, adoptat de Senat și trimis la Camera Deputaților pentru dezbatere și vot. Pentru 28 septembrie elevii sunt îndemnați să vină la şcoală îmbrăcaţi în negru, fără a întrerupe cursurile. Reprezentanții elevilor spun că nu au fost consultați şi argumentează că măsura nu rezolvă inechităţile sau bullying-ul.
Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, prin Facultatea de Matematică și Informatică, coordonează EQUAL-AI, un proiect european finanțat prin Erasmus+ care vizează accelerarea adoptării responsabile și incluzive a inteligenței artificiale. Proiectul reunește parteneri din șapte țări și va crea hub-uri de învățare, curricula și certificări aliniate cadrului european, cu acces la infrastructuri de testare și resurse GPU.
