75% dintre elevii români cer ajutor când temele devin dificile, arată PISA 2025
Raportul PISA 2025 arată că 75% dintre elevii din România cer ajutor când temele devin dificile, nivel similar mediei țărilor OCDE. Studiul, la care au participat 7.725 de elevi români, mai arată că aproximativ o treime dintre elevi renunță să-și facă temele dacă acestea sunt prea lungi și că elevii apelează atât la profesori, cât și la colegi.